Selalu Hadir

bila malam telah sunyi

suara itu keluar

menemani kesendirian yang hadir

menelusup dalam relung jiwa yang kering

menyapu serpihan - serpihan luka

jiwa - jiwa yang merindu

pada satu kepastian

menanti pada satu titik penghabisan

berharap mimpi itu bukan mimpi

bukan sekedar ulasan cerita

tapi satu harapan

harapan yang akan mengantar

ayunan langkah

dan rangkaian cerita masa depan

kekuatan untuk bertahan

kekuatan untuk bangkit

kekuatan untuk melangkah

EL SHOORIYA

RINDU MAKKAH

Ada bait-bait yang tertinggal di tanah suci

saat firman-Mu diperdengarkan

bak gemericik air yang tenang

bagai samudera tanpa ombak

bagai samudera tanpa gelombang

hening melukis tahta di atas asry Yang Agung

lalu, kusapa asma-Mu, wahai Tuhanku Yang Mahaindah

bilamana dapat kupijakkan kaki ini di rumah-Mu

ingin kuhela nafas yang terasa dekat saat kusebut nama-Mu

menengadahkan dua tanganku yang lemah

pada malam-malam dimana malaikat sibuk bertasbih

ketika alam semesta merendah mengibar aroma surga

dan pintu-pintu langit meninjau suara hamba-Mu yang berdoa

izinkan aku mengetuk pintu-Mu dengan ketidakberdayaanku ya Allah

biarkan aku sedetik mampu mengecup

ramah dua syahadat saat jasad dan ruhku hanya mampu memimpikan

berkunjung ke rumah-Mu

bilamana waktu itu datang

adakah tanda cinta paling indah selain menyeri nama-Mu?

Kami adalah sekumpulan organisasi ROMLI
Simak ceritanya bersama El Shooriya

Di Akhir Perjalananku

Teng teng... bel pulang berbunyi...
Tiba - tiba bahuku tertahan oleh tangan galak, seketika aku menoleh.
"nanti malem muncak yuk, mumpung malam minggu..."tawar suara ramah itu.
"aneh...besok senin aku tes Cak..."
"buat refresh kok Neng...lumayankan?"jawabnya sambil menaikkan kedua alisnya.
"boleh juga..."jawabku tak kalah lebay.

Akhirnya sore itu kami geng ROMLI tancap ke perumahan di desa Medini.

Malam itu, tak seperti malam - malam biasa kami muncak bareng, karena tadi pas berangkat sempat ketemu sama Bu Guru dengan wajah tidak rela atas kepergianku. "ingat kamu sudah kelas tiga, kurangi jadwal keluyuranmu", itu pesan yang bikin aku galau malam ini. tetapi tetap saja aku tidak melewatkan kesempatan ini. bagaimana mau melewatkan jika sudah tergiur pemandangan di atas sana.

Kegiatan muncak kali ini seprti biasa, membawa luka - luka goresan di sana sini, dan yang pasti lelah menimbun tubuh kami. tapi tidak mengapa kami sudah biasa . Walaupun aku anggota paling "mini" , tapi dalam setengah tahun terakhir ini aku berhasil mengikui jejak mereka kemanapun ROMLI mendirikan kegiatan.

Hari Senin pagi, berarti saatnya hari pertama UAS Gasal. Aku menyesal melewatkan waktu belajar untuk muncak. Al hasil blank semua materi dalam memori otakku, yanga ada hanya lelah dan kantuk yang bersarang.

Dan.... pada penerimaan raport...
"anif...kemari sebentar..."panggil Bu Rocha.
"iya bu..." jawabku melas juga males.
"lihat ini nilai kamu..." ia menyodorkan raport.
"haaa...."aku ternganga tak percaya benar dengan semua ini dan tessss air mata mulai mengalir.
"buat apa kamu menangis?menyesalkah?percuma ... air mata tidak akan menggantikan nilaimu jika kamu tidak mencoba berubah. "
Dan.... itu semakin membuatku tidak nyaman, 1 , 2 , 3 , aku berlari sejauh mungkin dari gerombolan teman - teman yang mulai mendekat

aku benar - benar menyesal . aku ingin segera berhenti dari semua ini.

manfaat blog

Manfaat Blog Bagi Pelajar

OCT12

manfaat blog bagi siswa dan pelajar

Posted on October 12, 2011 by irene rifdah

Standard

Manfaat  blog bagi siswa

Dengan kegiatan e-Learning dimungkinkan berkembangnya fleksibilitas belajar yang tinggi. Artinya, kita dapat mengakses bahan-bahan belajar setiap saat dan berulang-ulang. Selain itu kita juga dapat berkomunikasi dengan guru/dosen setiap saat, misalnya melalui chatting dan email. Mengingat sumber belajar yang sudah dikemas secara elektronik dan tersedia untuk diakses melalui internet, maka kita dapat melakukan interaksi dengan sumber belajar ini kapan saja dan dari mana saja, juga tugas-tugas pekerjaan rumah dapat diserahkan kepada guru/dosen begitu selesai dikerjakan.

Dengan kegiatan e-Learning dimungkinkan berkembangnya fleksibilitas belajar yang tinggi. Artinya, kita dapat mengakses bahan-bahan belajar setiap saat dan berulang-ulang. Selain itu kita juga dapat berkomunikasi dengan guru/dosen setiap saat, misalnya melalui chatting dan email. Mengingat sumber belajar yang sudah dikemas secara elektronik dan tersedia untuk diakses melalui internet, maka kita dapat melakukan interaksi dengan sumber belajar ini kapan saja dan dari mana saja, juga tugas-tugas pekerjaan rumah dapat diserahkan kepada guru/dosen begitu selesai dikerjakan.

Pengalaman negara lain dan juga pengalaman distance learning di Indonesia ternyata menunjukkan sukses yang signifikan, antara lain: (a) mampu meningkatkan pemerataan pendidikan; (b) mengurangi angka putus sekolah atau putus kuliah atau putus sekolah; (c) meningkatkan prestasi belajar; (d) meningkatkan kehadiran siswa di kelas, (e) meningkatkan rasa percaya diri; (f) meningkatkan wawasan (outward looking); (g) mengatasi kekurangan tenaga pendidikan; serta (h) meningkatkan efisiensi. (Soekartawi, 2005)

Manfaat lain kegiatan e-learning antara lain:

1. § Pembelajaran dari mana dan kapan saja (time and place flexibility).
2. § Bertambahnya Interaksi pembelajaran antara peserta didik dengan guru atau instruktur (interactivity enhancement).
3. § Menjangkau peserta didik dalam cakupan yang luas (global audience).
4. § Mempermudah penyempurnaan dan penyimpanan materi pembelajaran (easy updating of content as well as archivable capabilities).

5. Mendorong siswa untuk selalu mendokumentasikan apa yang ada di dalam pikiran mereka, termasuk di antaranya adalah pengetahuan, pengalaman, perasaan, pendapat, dan lain-lain, dengan metode yang paling sesuai dengan kepribadian masing-masing, apakah itu lewat tulisan, gambar, suara, atau video. Hal ini, selain berguna sebagai ajang latihan mengungkapkan ide-ide yang terpendam, juga berguna untuk penghematan biaya dalam hal publikasi gagasan karena dengan media blog, sebuah gagasan tidak perlu dimuat dalam ribuan lembar kertas agar dapat terpublikasi secara luas. Setiap buah pikiran yang berhasil mereka dokumentasikan, sebaiknya diberi apresiasi agar mereka juga semakin terpacu untuk mendokumentasikan pengetahuan yang mereka punya. Apresiasi tersebut tidak harus berupa materi, tapi bisa juga berupa tanggapan, pengakuan, pujian, dan bahkan kritikan atas apa yang mereka berhasil dokumentasikan.
6. Menggantikan kelas-kelas diskusi yang selama ini selalu terbatas pada waktu dan sebuah ruangan fisik, sehingga proses pembelajaran pun dapat diselenggarakan dengan lebih fleksibel.
7. Cara yang efektif untuk meningkatkan minat belajar para siswanya. Misalnya seorang guru memposting suatu permasalahan atau materi pelajaran yang disusun dalam suatu bahasa yang formal tetapi lebih santai. Para siswanya kemudian bisa blogwalking ke blog tersebut dan kegiatan belajar mengajar pun bisa menjadi lebih menyenangkan. Materi pelajaran yang diposting melalui media blog bisa menjadi sebuah konten hebat yang bermanfaat bagi kemajuan dunia pendidikan;
8. Memperkenalkan teknologi internet di kalangan pelajar dan pengajar, juga bisa menjadi terobosan baru di dunia pendidikan. So, tunggu apa lagi, teknologi yang semakin canggih ini asal dimanfaatkan semaksimal mungkin, diharapkan dapat menghasilkan suatu perubahan besar, tidak hanya di bidang pendidikan, bahkan mencakup semua bidang

ISLAH GRAFIS NEW DESIGN

Assalamu'alaikum,,,, 
Kami Islah Grafis melayani order / pesanan segala kebutuhan cetak offset / digital / printing, sablon manual & desain untuk keperluan perusahaan, organisasi, individu, acara, event serta publikasi.
workshop berlokasi di Jl. S. Parman 110 Genuk Ungaran Barat.
Jemput Order Telf / sms : 0888 394 1929 / 089 661 441 590

KEGIAT

NARSIS MADING

D'MASA CAYOO

MASJID AL MAHMUD

ketika galau melandamu...istikharoh obatnya (dari hadrotusy-syaikh ahmad asrori al-ishaqiy R.A)

صلاة الاستخارة

Sholat Istikhoroh

v  Maksud :

Agar supaya diberi pilihan yang terbaik dan menjadikan baik dan manfaat dalam segala urusan, cita-cita dan harapannya, dan terpenuhi serta tercukupi segala amanat dan tanggungjawab kepada diri sendiri, segenap keluarga dan orang lain, dan terpenuhi hak-haknya yang ada pada orang lain untuk dirinya.

صلاةالإستخارة الــــمطلقة

Sholat Istikhoroh Muthlaqoh

v  Maksud :

Agar terpenuhi dan tercukupi segala amanat dan tanggung jawab kepada diri sendiri,  keluarga dan orang lain, dan terpenuhi hak-haknya yg ada pada orang lain untuk dirinya & segenap keluarganya.

v  Kaifiyyah dan cara melakukannya :

silahkan donlot disini ....

 

tuntunan shalat tasbih dan shalat hajat ( dari hadrotusy-syaikh ahmad asrori bin m.utsman al ishaqiy R.A kedinding surabaya)

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ

حديث صلاةالتسبيح

    عن ابن عبّاس رضي الله عنه :

 " أنّ رسول الله ﷺ قال للعباس بن عبد المطلب : يا عباس! يا عماه! الا أعطيك؟ الا أمنحك؟ الا أحبوك؟ ألا أفعل بك عشر خصال؟ إذا انت فعلت ذلك غفر الله لك ذنبك, أوله و اٰخره, قديمه وحديثه, خطأه و عمده, صغيره و كبيره, سرّه و علانيته عشر خصال, أن تصلى أربع ركعات تقرأ في كلّ ركعة فاتحة الكتاب وصورة, فاذا فرغت من القراء في أول ركعة- وانت قائم قلت,(سبحان الله والحمد لله ولا اله الا الله والله اكبر) خمس عشرة مرة, ثم تركع فتقولها وانت راكع عشرا

 ثم ترفع رأسك من الرّكوع فتقولها عشرا, ثم تهوى ساجدا فتقولها وانت ساجد عشرا, ثم ترفع رأسك من السجود فتقولها عشرا,

 ثم تسجد فتقولها عشرا, ثم ترفع رأسك فتقولها عشرا, فذالك خمس وسبعون في كلّ ركعة, تفعل ذلك في أربع ركعات, ان استطعت أن تصلّيها في كل يوم مرّة فافعل, فان لم تفعل ففي كل جمعة مرّة,

فان لم تفعل ففي كلّ شهر مرّة, فان لم تفعل ففي كلّ سنة مرّة, فان لم تفعل ففي عمرك مرّة "

- رواه ابو داود,والترمذى, وابن ماجه,وابن ابى الدنيا , والطبرانى , والدّارقطنى,وابن خزيمة,والحكيم, والبيهقى,والخطيب,وابن ناصرالدين,والحسن بن على للعمرى

حديث صلاةالحاجة

     عن عبد الله بن أبى أوفى رضي الله عنه قال : "قال رسول الله ﷺ :من كانت له حاجة الى الله تعالى او الى أحد من بنى اٰدم فليتوضأ فليحسن الوضؤ ثم يصلّ ركعتين ثم ليثن على الله عزّ وجلّ, وليصلّ على النبى ﷺ ,ثم ليقل لااله الا الله الحليم الكريم, سبحان الله ربّ العرس العظيم, الحمد لله ربّ العالمين أسألك موجبات رحمتك وعزائم مغفرتك, والغنيمة من كل برّ والسلامة من كل إثم لا تدع لي ذنباالّا غفرته ولا همّا الّا فرّجته ولا حاجة هي لك رضا الّا قضيتها يا أرحم الرّحمين

-رواه الترمذى وابن ماجه

HADITS SHOLAT TASBIH

Dari sahabat Ibnu ‘Abbas R.A : “ sesungguhnya RosuluLLoh S.A.W bersabda pada abbas bin abdul muththolib : wahai abbas,wahai paman !

apakah saya tidak memberimu (sesuatu yang utama) ? apakah saya tidak melakukan perbuatan,sebagai contoh untukmu 10 perilaku (yang utama) ?

jika kamu mengerjakannya,ALLOH SWT,akan mengampuni dosa-dosamu, dosa yang awal dan yang akhir, dosa yang lama dan yang baru, dosa yang disengaja dan tidak disengaja, dosa yang kecil dan yang besar, dosa yang tampak dan yang tidak tampak (secara umum).

10 perilaku yang utama ialah shalat 4 raka’at,pada tiap raka’at membaca al-faatihah dan sebuah surat *) di awal raka’at dalam keadaan masih berdiri bacalah tasbih dan tahmid (subha_naLLo_hi walhamdu liLLa_hi wa laa ilaaha illallahu wallahu akbar) 15 kali,

lantas ruku’lah dengan membaca tasbih dan tahmid 10 kali, lantas angkatlah kepalamu dari ruku’ (i’tidal) selanjutnya membaca tasbih dan tahmid 10 kali, lantas turunlah bersujud selanjutnya selanjutnya bacalah tasbih dan tahmid 10 kali, lantas angkatlah kepalamu dari sujudmu (duduk iftirosy) selanjutnya membaca tasbih dan tahmid 10 kali, lantas sujudlah kembali selanjutnya bacalah tasbih dan tahmid 10 kali, lantas angkatlah kepalamu (duduk istirahat) selanjutnya bacalah tasbih dan tahmid 10 kali. jumlah pembacaan tasbih dan tahmid 75 kali dalam setiap raka’at.

kerjakanlah pembacaan tasbih dan tahmid tersebut dalam 4 raka’at.

jika engkau mampu (wahai pamanku,abbas !) untuk mengerjakannya setiap hari sekali,kerjakanlah!

• jika tidak maka dalam satu jum’at sekali
• jika tidak maka dalam satu bulan sekali
• jika tidak maka dalam satu tahun sekali
• jika tidak maka kerjakanlah satu kali dalam seumur hidupmu.

(hadits riwayat abu dawud, turmudzi, ibnu majah, ibnu abid dunya, thabrani,daruquthni, ibnu khuzaimah, al hakim,baihaqi, al khatib,ibnu nashiruddin, hasan bin ali al mu’amari dll)

surat*) : lihat cara melakukan shalat

hadits shalat hajat

Dari sahabat ‘Abdullah bin Abi Aufa R.A berkata:

“ bersabda RosuluLLoh S.A.W : barangsiapa mempunyai hajat (kepentingan) kehadirat ALLOH S.W.T atau kepada seseorang dari keturunan bani adam, maka berwudhulah dengan sempurna dan sembahyanglah 2 raka’at, selanjutnya memujilah ke hadirat ALLOH S.W.T, dan membaca shalawat kepada RosuluLLoh S.A.W, selanjutnya ucapkanlah :

la_ ila_ha illaLLo_h, maha pengasih, maha pemurah

subha_naLLo_h, ALLOH Yang Menguasai Arasy yang agung

alhamduliLLa_hi Robbil ‘Aalami_n : aku mohon ketetapan turunnya RahmatMu dan kepastian PengampunanMu dan keberuntungan (makbul, keterima) dari segala kebaikan (yang telah aku lakukan) dan keselamatan dari segala dosa. Yaa ALLAH, jangan Kau tinggalkan sebuah dosa untukku kecuali dengan pengampunan. dan sebuah kesusahan kecuali dengan kelapangan. dan sebuah hajat yang Engkau ridlai Yaa ALLAH kecuali Engkau laksanakan. Ya_ Arhamar ro_himi_n.

(hadits riwayat imam turmudzi dan ibnu majah)

CARA MELAKUKAN SHALAT TASBIH

shalat tasbih ini dilakukan 4 raka’at, dan setiap 2 raka’at di akhiri dengan salam (jika dikerjakan malam hari), 4 raka’at dengan 1 salam (jika dikerjakan siang hari).

v pada raka’at pertama

1)   setelah membaca al faatihah membaca surat at-takatsur (alha_kumut-taka_tsur...) kemudian membaca tasbih dan tahmid (subha_nallo_hi walhamdu liLLa_hi wa la_ ila_ha illa-LLo_hu waLLo_hu akbar) 15 kali.

2)   ruku’ (subha_na Robbiyal azhi_mi wa bihamdih..3x), kemudian membaca tasbih dan tahmid 10 kali.

3)   berdiri i’tidal (sami’aLLo_hu liman hamidah,Robbana_ lakal hamdu....) kemudian membaca tasbih dan tahmid 10 kali

4)   sujud (subha_na robbiyal a’la_ wa bihamdih..3x) kemudian membaca tasbih dan tahmid 10 kali

5)   duduk di antara 2 sujud (Robbighfir li_ warhamni_...) kemudian membaca tasbih dan tahmid 10 kali

6)   sujud (subha_na Robbiyal a’la_..3x) kemudian membaca tasbih dan tahmid 10 kali

7)   duduk istirahat, di iringi bacaan takbir (alloohu akbar) kemudian membaca tasbih dan tahmid 10 kali

kemudian berdiri untuk raka’at kedua

v raka’at kedua

1)   setelah membaca alfatihah membaca surat al ‘ashr (wal ‘ashri...) kemudian membaca tasbih dan tahmid 15 kali

2)   ruku,i’tidal,sujud,dll seperti raka’at pertama kemudian duduk tahiyyat (attahiyya_tul muba_roka_tu...) kemudian membaca tasbih dan tahmid 10 kali selanjutnya salam

v raka’at ketiga

1)   setelah membaca alfatihah membaca surat al kaafirun (qul ya_ ayyuhal ka_firu_na...) kemudian membaca tasbih dan tahmid 15 kali

2)   ruku,i’tidal,sujud,dll seperti rakaat pertama

v raka’at keempat

1)   setelah membaca alfatihah membaca surat al ikhlas (qul huwa-LLo_hu ahad..), kemudian membaca tasbih dan tahmid 15 kali

2)   ruku’,i’tidal,sujud,dll seperti raka’at kedua

keterangan : dalam setiap pembacaan tasbih dan tahmid seyogyanya lebih sempurna di akhiri membaca hauqollah (la_ hawla_ wa la_ quwwata illa biLLa_hil ‘aliyyil ‘azhi_m)

CARA MELAKUKAN SHALAT HAJAT

v pada raka’at pertama, sesudah membaca alfatihah membaca surat alkafirun 10 kali

v pada raka’at kedua, sesudah membaca alfatihah membaca surat al ikhlas 10 kali.

sesudah salam, lantas takbirotul ikrom (ALLo_hu akbar) disertai niat sujud syukur kepada ALLOH, dalam sujud syukur membaca :

Ø tasbih dan tahmid ... 10 kali (subha_naLLo_hi walhamdu liLLa_hi wa la_ ila_ha illa-LLo_hu wa-LLo_hu akbar)

Ø sholawat ..................10 kali (Allo_humma sholli ‘ala_ sayyidina_ Muhammad wa ‘ala_ a_li Sayyidina_ Muhammad)

Ø Robbana_ a_tina_ fid dunya_ hasanataw wa fil a_khiroti hasanataw wa qiina_ ‘adza_ban na_r

..................................10 kali

Ø doa yang dihajatkan kepada ALLOH SWT sebanyak-banyaknya

sesudah salam lantas membaca do’a shalat tasbih dan do’a shalat hajat

untuk doanya silahkan di donlot di sini.......

mugi2 manfaat.